教育教学

文明断想

老师们、同学们:
      早上好!我是来自9年级7班的冯心怡。今天我想和大家一起来谈谈校园文明的话题
先来说说 我们学校中一些不文明的现象。一些同学在学校中总是有些管不住自己,一些在楼上的同学有些不不文明的现象,随意往楼下扔垃圾,早晨刚打扫的公区不一会儿便又一片狼藉,让人无可奈何,更有甚者,还有些同学往楼下倒污水,楼下同学一不小心便正中头顶,人人都心惊胆战。除此之外,因为学校里打饭的同学较多,所以有些拥挤。同学们都形成了一股“抢饭”的风潮。只要下课铃一响,便有许多同学拿起餐盘向教室外冲,排队的时候也是推推搡搡,有些同学跑得慢了,又不想等,就插别人的位,然后一个,两个、三个,越挤越多,引得后面同学的抗议,有时还不免发生一些口角争执,这都是校园生活的一些剪影,也是值得我们深思的不文明行为。
      我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑:用自己的双手去保护校园环境的优美。然而遗憾的是,在我们身边,在一个部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,甚至有同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
      记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
       文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……
      文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;收获一个品格;让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
      同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花;祝愿我们自己一步步地迈向文明!